domingo, 11 de agosto de 2013

Prática- Microbiologia dos Alimentos I - Agroindústria 2013.1






 FERMENTAÇÃO DO PÃO
A fermentação é o segredo do pão. O pão levedado foi inventado no Egipto, onde, há cerca de 6 000 anos atrás, seria descoberta a fermentação.
O ar contém uma quantidade enorme de microrganismos, nomeadamente esporos de fungos de levedura (Saccharomyces cerevisiae), que encontram nas massas de pão as condições adequadas para se alimentar do amido da farinha. Em conseqüência da ação desses microrganismos, o amido divide-se em anidrido carbônico (CO2) e álcool. As bolhas do gás carbônico não conseguem escapar através da superfície e fazem inchar (crescer) a massa, tornando-a fofa. Durante o cozimento, ácido carbônico e álcool conseguem escapar, mas o seu efeito fica na porosidade, sabor e aroma do pão.
O fermento, ou as leveduras, atacam os açúcares da massa, transformando-os em dióxido de carbono (CO2). Durante o descanso da massa o gás formado dobra de volume, provocando o crescimento do pão.
O primeiro pão fermentado teria sido descoberto por acaso. Se uma massa (sem qualquer fermento adicionado) for deixada ao ar, ela irá levedar. Em função das condições de temperatura e umidade, o tempo necessário para a fermentação natural pode variar de entre 4 a 8 horas, mas a massa acabará por levedar. Se antes de cozer a massa se retirar uma porção da massa levedada, obtêm o fermento para a próxima fornada. A esta forma de fermentação chama-se fermentação natural ou "massa velha".
O pão fermentado com massa velha fica com um sabor e aroma característicos, às vezes com um ligeiro travo ácido ou avinagrado. Em Portugal, ainda se produz muito "pão de massa velha". O "pão alentejano" e muitas "broas minhotas" são exemplos disso. Nas grandes superfícies comerciais e nas casas de produtos naturais/saudáveis, também se encontra pão de "massa velha" ou fermento natural.
No entanto, a industrialização trouxe formas mais rápidas de produzir pão. O fermento de padeiro, que, na grande maioria, é utilizado para a fermentação do nosso pão, é um concentrado de leveduras (Saccharomyces cerevisiae). Como concentrado que é, torna a fermentação mais rápida e mais intensa. No entanto, os mais atentos ao paladar do pão detectam a falta dos sabores e aromas que o fermento de padeiro não consegue "imitar".
Com base nas informações acima prestada os estudantes do Curso Técnico em Agroindústria puderam observar na prática a importância da fermentação para o crescimento do pão, utilizando um microorganismo fungo, denominado levedura, sem provocar danos a saúde além de verificar como ocorre a liberação do gás carbônico durante a fabricação do pão, compreender a importância do processo de fermentação para o crescimento da massa do pão.






 

sábado, 10 de agosto de 2013

Apostila Química Aplicada II - Agroindústria 2013.1

Caros Estudantes do Curso Técnico em Agroindústria 2013.1.

Já encontra-se disponível a Apostila da Professora Elaine Coutinho - QUÍMICA APLICADA II. Acesse o link abaixo e bom estudo.

https://docs.google.com/file/d/0B-imUnlvCNbjVmJwMXFqQk5OMEU/edit?usp=sharing

Apostila - Biologia, Saúde Ocupacional e Seg. Trabalho - Eletrotécnica 2013.1

Caros estudantes do Curso Técnico em Eletrotécnica.

Encontra-se disponível a apostila do Professor Marcílio (Biologia, S. Ocup. e Seg. Trabalho). Acesso o link abaixo e bom estudo.

https://docs.google.com/file/d/0B-imUnlvCNbjbWI2UTVWb284Ukk/edit?usp=sharing

segunda-feira, 29 de julho de 2013

Prática - Geologia Geral

A Geologia, ciência que estuda a Terra sob o ponto de vista de sua origem, seus materiais, suas transformações e sua história por meio de registro encontrados nas rochas e minerais.

Cabe ressaltar que as rochas também são estudadas em diferentes níveis de observação (afloramentos, amostras de mão e diversos tipos de lâminas).

Com base nesses conhecimentos adquiridos em sala de aula com os professores Marcílio Rubem e Gabrielle Correia os estudantes do Curso Técnico em Mineração realizaram uma visando determinar os tipos litológicos presentes, a forma dos corpos rochosos, as variações estruturais, texturais e mineralógicas que ocorrem no sentido horizontal e  vertical, observando o aspecto geral externo da rocha, que pode ser maciço, orientado ou com cavidades, relevando, assim, por meio da observação mais detalhada do tamanho, a forma e relacionamento entre cristais ou grãos constituintes das rochas.




 

terça-feira, 23 de julho de 2013

Visita Técnica - Fazenda Vaccaro (Técnico em Agroindústria)


O último dia 16/07/2013 foi marcado pela visita técnica dos estudantes do Curso Técnico em Agroindústria à Fazenda Vaccaro, produtora de alimentos utilizando tecnologia orgânica e aproveitamento integral de resíduos utilizando tecnologias limpas, beneficiando pequenos agricultores familiares residentes próximo a empresa, possibilitando sua inserção no mercado cada vez mais competitivo e globalizado.
 A visita teve como principal proposito

 observar como algumas técnicas são empregadas para o aproveitamento do resíduo sólido produzido pela empresa na produção de cachaça orgânica, carro chefe da fazenda, além dos doces, geleias, café gourmet e frutas; Entender como são pensados os procedimentos para o desenvolvimentos de atividades que agridam menos a natureza; Aperfeiçoar o olhar crítico sobre a postura das agroindústrias de pequeno porte com as questões ambientais e conhecer a política ambiental de uma empresa que se preocupa com as questões que envolvem a geração de resíduos e impactos ambientais.


Produção Agrícola da Fazenda Vaccaro
Desde sua fundação em 1998 a Fazenda Vaccaro trabalha com agricultura orgânica, certificada pelo IBD (instituto biodinâmico) com sede em Botucatu SP  foi liberada em 2002.     

Em 2000 a Fazenda Vaccaro implantou uma mini agroindústria para produção da primeira cachaça orgânica do Brasil “Serra das almas”. O projeto contemplava a inclusão de 30 agricultores no processo verticalizado de produção, para isso a Fazenda doou 60% da agroindústria na forma de comodato e a administração semelhante a de uma cooperativa, fornecia assistência técnica, mudas e certificação orgânica gratuitamente. A estimativa era de que cada agricultor teria renda de 10.000,00 ao ano com 0,5 há de cana, plantadas em suas propriedades. Em 2004 a Fazenda Vaccaro ganhou o prêmio melhor projeto social da Bahia devido a este programa, concorreu com mais de 1.500 empresas Baianas inscritas. Infelizmente até 2006 não foi possível comercializar quantidade suficiente para manter o programa, o qual foi interrompido neste ano. A Fazenda Vaccaro acumulou perdas no valor de 200.000,00 com o programa da “integração solidária”. A Fazenda Vaccaro só saiu do vermelho em 2007, ano em que obteve 15.000,00 de resultado positivo, após 7 anos de trabalho e mais de um milhão de reais investidos (contando com as perdas) somente no setor cachaça orgânica.
Desde 2003 a Fazenda Vaccaro vem exportando esporadicamente para Itália, Alemanha, Suíça, Inglaterra, França e Dinamarca, até o momento foi exportado 25.000 garrafas na totalidade. O principal mercado da Serra das Almas é Salvador.
Em 2001 a Fazenda Vaccaro introduziu o Morango orgânico em Rio de Contas, foram apenas 23 mudas, durante dois anos estas mudas foram reproduzidas e distribuímos para algumas famílias de agricultores familiares, estes agricultores receberam orientação técnica para trabalhar organicamente. Entre 2004 e 2007 mais de 30 famílias obtiveram renda significativa com a atividade. Devido a comodidade em reproduzir as próprias mudas e ao aumento da fonte de inoculo de doenças fungicas, em 2008 a maioria dos plantios ficou inviabilizado devido ao ataque destas doenças. Estamos apostando na utilização de mudas novas provenientes de viveiristas idôneo para reativar a atividade.        
O programa social do morango teve investimento muito baixo (3.000,00) em comparação com o projeto da integração solidária na cachaça orgânica e a geração de renda foi bem maior.         
Colhe-se na fazenda em média 50 sacas de café ao ano, em 2011 atingiu-se a média de 80 sacas. A empresa é integrante da Cooperbio (Cooperativa dos agricultores orgânicos e biodinâmicos da Chapada Diamantina), são mais de 80 produtores de café orgânico certificado na Chapada, divididos em cinco municípios. A safra de 2009 foi a quinta safra do grupo comercializada como orgânica.
Colhe-se em média 800 caixas de citros ao ano (ponkan, laranja lima, laranja pêra), a partir de 2011 deveremos atingir 1.200 caixas ao ano. A comercialização é local juntamente e com o mesmo preço dos citros convencionais da região.
Em 1999 foi implantada uma agrofloresta com mais de 30 espécies de árvores em uma área de 1,3 há. atualmente tem-se 27 espécies identificadas por placas com nome comum e científico, em um roteiro que passa serpenteando dentro da agrofloresta.
Foram realizadas também pesquisas com 25 variedades de pêssegos e ameixas, 6 variedades de maçã, 22 variedades de cana. Mantem-se exemplares das variedades mais adaptadas para produção de mudas.
Foi possível observar na visita à Fazenda Vaccaro que existe na política da empresa considerável preocupação com as questões ambientais. No desenvolvimento da produção da fazenda, sobretudo da cachaça, todo o resíduo gerado é reaproveitado, a exemplo do vinhoto que, por ser rico em nutrientes, é introduzido no plantio e manejo da cana-de-açúcar.
            A geração de lixo também é um foco da responsabilidade ambiental na fazenda. Por ser explorado no local o turismo ecológico, todo o resíduo sólido gerado é recolhido e tratado de maneira que agrida minimante o ecossistema local, o qual é composto por riachos, fauna e flora bem preservados.
            Portanto, a visita possibilitou a análise das atividades de uma agroindústria de pequeno porte, no que diz respeito à produção de resíduos sólidos e sua preocupação com os impactos ambientais provenientes de sua atividade de produção.
 
Agradecimentos:
Gostaríamos de manifestar nossos sinceros agradecimentos a Fazenda Vaccaro que nos acolheu durante a visita, oportunizando aos nossos estudantes uma visualização dos conteúdos abordados em sala de aula com a prática, agradecer aos professores monitores que estiveram presentes (Alexandre Dias, Sinval Xavier e Vanessa Gomes), a equipe do CEEP na pessoa da Coordenadora Pedagógica Tatiana Oliveira e em especial aos nossos estudantes que se dedicaram e demonstraram interesse durante toda a visita.
 






 
 


Visita Técnica - Casa de Sol

No último dia 10 de julho foi marcado pela visita técnica dos estudantes do Curso Técnico em Agroindústria acompanhados pelo Professor Alexandre Dias e a Coordenadora Pedagógica Tatiane Oliveira.
Os objetivos da visita foram: observar como algumas técnicas são empregadas para o aproveitamento do resíduo sólido produzido pelas pessoas podem contribuir para o equilíbrio do meio ambiente; Entender como são pensados os procedimentos para o desenvolvimentos de atividades que agridam menos a natureza; Aperfeiçoar o olhar crítico sobre a postura do ser humano para com as questões ambientais e conhecer uma construção biológica, pensada a luz das ideologias construídas na permacultura.
 
 A Permacultura
O conceito para permacultura foi criado pelos australianos Bill Mollison e David Holmgren, nos anos 70. É uma reunião dos conhecimentos de sociedades tradicionais com técnicas inovadoras, com o objetivo de criar uma "cultura permanente", sustentável, baseada na cooperação entre os homens e a natureza.
 Um dos princípios fundamentais da permacultura é o respeito pela sabedoria da natureza, que desenvolveu um sistema perfeito para cada lugar. Do princípio vem a estratégia (observar e copiar a Natureza), da qual surgirão as inúmeras técnicas, que podem ser copiadas de situações similares ou criadas no local, para planejar a sustentabilidade de quintais, sítios, fazendas ou comunidades (novas ou já existentes), como ecovilas, bairros e assentamentos.
No planejamento destas comunidades, além do ambiente físico, é preciso considerar os aspectos: social, econômico, cultural e espiritual como parte imprescindível dos projetos porque, no novo paradigma, reconhece-se que a felicidade não se resume ao materialismo.
Permacultura é uma palavra formada pela união de ¨permanente¨ e ¨agricultura¨ e representa uma nova maneira de pensar e organizar as atividades produtivas, formando sistemas multifuncionais eficientes e duradouros. Vai além da agricultura ecológica, pois engloba também economia, aproveitamento de energias, ética, sistemas de captação e tratamento de águas e bioarquitetura.
Desenvolvida no começo dos anos 70 pelos australianos Bill Mollison e David Holgren, é uma metodologia agrícola que proporciona um desenvolvimento integrado da propriedade rural de maneira a manter os ecossistemas produtivos com diversidade, estabilidade e resistência.
É um ecossistema agrícola completo, um sistema evolutivo integrado de espécies vegetais e animais perenes ou auto-perpetuantes úteis ao homem. A permacultura é baseada no respeito a todas as formas de vida, nos processos naturais e na sabedoria das culturas nativas.
 
Bioarquitetura
A bioarquitetura ou bioconstrução é um ramo da arquitetura que busca construir imóveis em harmonia com a natureza, com baixo impacto ambiental e custos operacionais reduzidos. Os adeptos do conceito, surgido nos anos 1960, priorizam o uso de técnicas construtivas sustentáveis (tijolo adobe, cimento queimado ou taipa de pilão, entre outras) e matérias-primas naturais, recicláveis, de fontes renováveis e que não possam ser aproveitadas integralmente. Bambu, palhas e madeira reflorestada, ou proveniente de manejo certificado, são bastante utilizados, enquanto o alumínio, apesar de reciclável, é evitado por conta do impacto ecológico de sua fabricação.
A bioarquitetura também dá preferência a mão-de-obra e produtos locais, pois essa é uma forma de incentivar a economia da região e minimizar a necessidade de transporte - o que reduz o custo da construção e a emissão de poluentes. Os empreendimentos são pensados para serem sustentáveis também depois de prontos. Assim, adotam-se sistemas de iluminação e ventilação naturais e equipamentos de energia renovável, como painéis solares para aquecimento da água dos chuveiros, além de sistemas de captação de água de chuva e de reuso de água.
 
Agradecimentos
Manifestamos nossos agradecimentos a Sol (proprietário da residência) que disponibilizou parte de seu tempo para nos receber, a Prefeitura Municipal de Dom Basílio que nos cedeu o ônibus escolar, a toda a equipe CEEP e em especial aos nossos estudantes pelo interesse e empenho demonstrado durante toda a visita.


 
 

terça-feira, 9 de julho de 2013

Apostila Eletrônica Geral - Professor José Machado

Caros estudantes do Curso Técnico em Eletrotécnica.
Já encontra-se disponivel a Apostila do Componente Curricular Eletrônica Geral (Prof. José Machado).

Bom estudos.
https://docs.google.com/file/d/0B-imUnlvCNbjQjhzZDZYSXA5Z2s/edit?usp=sharing

terça-feira, 18 de junho de 2013

Trabalho Desenho Arquitetônico I - Prof. Leandro Pereira.

Caros estudantes do Curso Técnico em Edificações - Turma 2013.1

Segue abaixo link com as orientações para o trabalho acadêmico do Professor Leandro Pereira.

Bom Estudo.

https://docs.google.com/file/d/0B-imUnlvCNbjMXMwMkpNbUl5ZTQ/edit?usp=sharing

https://docs.google.com/file/d/0B-imUnlvCNbjNlJCVlJPcFVkRWM/edit?usp=sharing



 “Amar o próximo como a si mesmo:
fazer pelos outros o que queríamos que os outros fizessem por nós” JESUS

segunda-feira, 17 de junho de 2013

SEGURANÇA NO TRABALHO EM MINERAÇÃO: FUNDAMENTADA NA NR - 22

Alunos do Curso Técnico em Mineração, abaixo seguem links que versam sobre orientações que contemplam a NR (Norma Regulamentadora) - 22: Segurança e Saúde Ocupacional na Mineração. Trata-se de um material adicional que reforçará os tópicos trabalhados na Apostila. Bom Estudo.

https://docs.google.com/file/d/0B-imUnlvCNbjN25oNE1sV3ctUWc/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B-imUnlvCNbjWHZVaWpRaUE3UkE/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B-imUnlvCNbjdUlEUW5MckVlLVU/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B-imUnlvCNbjWmtFeklWczkxejg/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B-imUnlvCNbjRHg5dzUtd3RNd2s/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B-imUnlvCNbjaTM0ekxsaVNfcFE/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B-imUnlvCNbjS0tOcTBRNVg2Qlk/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B-imUnlvCNbjREN5REF1VE9xOVk/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B-imUnlvCNbjWVl0NE0tSUR6Wmc/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B-imUnlvCNbjREtQU3lJYjdlM1U/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B-imUnlvCNbjREtQU3lJYjdlM1U/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B-imUnlvCNbjT1B4SzhUeXdCZFk/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B-imUnlvCNbjcE5iQ3FlU1JsX0U/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B-imUnlvCNbjcVp1RGt4UzJGWG8/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B-imUnlvCNbjUmRSSUVYM3NSVmM/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B-imUnlvCNbjQ092UHhsaGdVQkU/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B-imUnlvCNbjNFN2bUVsTXBnNlU/edit?usp=sharing

quinta-feira, 13 de junho de 2013

Projeto Mais Educação em Livramento.

O Projeto ‘Mais Educação’ executado pela Prefeitura Municipal de Livramento de Nossa Senhora está sendo desenvolvido com êxito na Escola Municipal Humberto Leal. Cerca de 140 estudantes participam de inúmeras atividades no contraturno.
O projeto oferece 06 seis oficinas, entre elas estão: Futsal, letramento,  capoeira, dança, promoção a saúde e segundo tempo. Tais projetos vem atraído a atenção dos estudantes contribuindo para uma mudança no comportamento disciplinar dos mesmos.
O ‘Mais Educação’ é desenvolvido de segunda a sexta feira, com o auxilio de 06 (seis) monitores e uma coordenadora, além da colaboração de toda a escola e sua parceira (CEEP - Centro Estadual de Educação Profissional). O programa oferece diversos benefícios, as oficinas auxiliam no processo ensino-aprendizado. Com elas os estudantes vivenciam outras oportunidades dentro e fora da escola que também contribuem para aprendizagem.
 
Acompanhe abaixo algumas fotos da oficina de capoeira apresentada na última quarta-feira (12/06) com a participação do Secretario de Educação Paulo Lessa e estudantes dos Cursos Técnicos em Eletrotécnica, Agroindústria, Edificações e Agrimensura. 

 
FOTOS: